Je n'ai rien à dire ! Et alors ??

Je cherche la cohérence dans tout ça.

Le projet de suppression des matières d'histoire et de géographie dans les classes de Terminales Scientifiques me semble paradoxal.

Me semble paradoxal, mais ne m'étonne pas ! Tant notre Président a coutume de se faire le chantre de l'efficacité dans sa posture politique. Et puis bon ... L'histoire et la géographie, ca sert à quoi ? Je veux dire en quoi l'histoire-géo ramène t-il du cash ? Comment ces 2 matières pourraient elles participer au redressement de la balance des paiements française ?

Non, c'est évident ! L'Histoire géo n'a aucune effacité économique !

Alors à quoi bon garder ces matières pour nos meilleurs élèves (dans la logique sarkozienne) ?

Tout au plus ces matières participent elles à naissance chez les élèves de réflexions sur le Monde, l'Europe, la place de la France dans ce Monde, à l'évolution de notre Pays durant les derniers siècles, ses révolutions aussi...

A quoi bon tout ça ?

Pourtant, cette mesure intervient alors qu'il y a quelques semaines, le Pouvoir exécutif a décidé de mettre en place un débat national portant sur l'identité nationale !

Or, justement notre Identité Nationale ne peut se comprendre qu'à l'aune de l'Histoire de notre Pays et sa place par rapport aux autres nations.

On est en plein paradoxe !

A moins que ....

A moins que ce paradoxe n'en soit pas un et que le Gouvernement, sciemment, tienne un discours (l'Identité Nationale) pour la gallerie pendant qu'il mette en place sa vraie politique de soutien économique aux grandes unités de production (Sociétés du CAC 40 ...).

Même les références historiques que le Président Sarkozy sort épisodiquement sont limitées à mon sens : elles datent pour la plupart de la 2ème guerre mondiale (Guy Mocquet, la résistance ...). Alors que même l'Ancien Régime a son importance dans notre Identité.  C'est à se demander si notre Président connait notre Histoire.

L'Histoire d'une Nation ne s'apprécie certainement pas sur 60 ans.

Non ! Ce que le Pouvoir veut faire de nos jeunes ce sont des unités économiques. Point barre.